大学が掲げる教育目標並びに学部で掲げるディプロマ・ポリシーの学修到達目標が達成されているかを評価し、大学の現状把握、全学的な教育改革・改善、学生の学修支援・生活支援等の改善に活用します。

• 入学時：入学試験結果、入学生アンケート、達成度調査（国語、数学、英語、生物、化学）、入学前学習プログラムの受講率、高校の進路指導担当教員への聞き取り調査
• 在学中：休学率、退学率、留年率、自己評価（カリキュラム・ポリシー評価）アンケート
• 卒業時：学位授与数、卒業時アンケート、進路状況（就職率：赤十字関連施設含む・進学率）
• 卒業後：卒業生・新人教育担当者への聞き取り調査、離職率（道内赤十字病院就職者の1年後と5年後）、災害救護への派遣者数（道内赤十字病院のみ）、日赤救護班への登録者数（道内赤十字病院のみ）

 学部が掲げるディプロマ・ポリシーの学修到達目標が達成されているか、学修到達目標が達成されるカリキュラム編成になっているかを評価し、カリキュラムの効果について検証します。

• 在学中：GPA、修得単位数、看護の統合と実践Ⅰ(臨床看護技術演習)の成績、看護総合実習評価、赤十字関連講習の資格取得率、保健師養成課程受験者数、海外研修の参加者数
• 卒業時：卒業率、国家試験合格率、看護技術チェックリスト、保健師養成課程修了者数、ボランティア活動への参加者数

 シラバスで示された授業科目ごとの到達目標が達成されているか。また、カリキュラム・ポリシーに基づいた授業計画になっているかを評価します。

• 在学中：授業評価アンケート、科目ごとの成績評価、再試験者数、授業出席率、選択・自由科目の履修者数
• 卒業時：国家試験模擬試験の成績評価、卒業研究の評価